Раннее развитие
С появлением маленького человечка в любой семье вся жизнь и привычный уклад меняются. И каждый день, кроме ухода за ребенком, молодых родителей волнует его воспитание. Правильно или вовремя ли они делают те или иные вещи, чтобы малыш рос и развивался, не отставая от сверстников?
Раннее развитие
На сегодняшний день стало популярным заниматься ранним развитием ребенка. Открывается множество центров физического и умственного развития, таких как: грудничковое плавание, чтение с пеленок, йога и многое другое. Существует огромное множество литературы для молодых родителей. Но можно тратить кучу денег и времени на изучение всей предлагаемой информации и слушая рекомендации других, и при этом упустить возможность общения с ребенком, который сам вам покажет, что ему действительно требуется. А малышу, который только познает мир, в первую очередь необходима забота и внимание. И наблюдая за ним и уважая его даже самые незначительные желания, вы научитесь понимать его.
Часто среди родителей школьников можно услышать, что их ребенок не хочет учить какой-то предмет, не с первого раза понимает пояснения учителя или плохо запоминает стихотворение. Оправдание этому они находят в лени, но так ли это?
Рождаясь, здоровые дети абсолютно одинаковые по физическим и умственным способностям. Общаясь с окружающим миром они приобретают определенные навыки и, становясь старше, развивают их. И кто же в первую очередь способствует развитию ребенка, его навыков, а также влияет на формирование характера? Конечно же, родители и в особенности мама.
Большим заблуждением является, что если младенец еще не говорит, то и учить его этому не надо. Но как же он научится правильно произносить слова и понимать их смысл, если все окружающие лепечут вместо того, чтобы произносить четкие понятные фразы. По мнению автора книги «После трех уже поздно» Марасу Ибуки, новорожденный ребенок перенимает не только речь, но даже мимику окружающих его людей. Не понимая еще значения многих жестов, он начинает подрожать и повторять их. Какие эмоции на лицах людей он видит чаще, те из них и являются для него нормой, даже спустя много лет. Поэтому важно понимать, с каким настроением и выражением лица необходимо общаться с ребенком, чтобы не ввести его в заблуждение.
Для того чтобы детки с раннего возраста умели плавать, кататься на велосипеде и играть на музыкальных инструментах, а также знали несколько языков, отлично рисовали и моментально запоминали сложные стихотворения, главное, чтобы их любили, уважали и предоставляли в их распоряжение все то, чему родители их хотели научить. Для этого с раннего возраста, а лучше всего с рождения, ребенка необходимо приучать к режиму и чувству времени. Немаловажен и профессиональный подход в обучении. Чтобы ребенок умел играть на пианино, ему понадобится преподаватель фортепиано, который грамотно и квалифицированно обучит ребенка музыкальному искусству.
К слову, в первую очередь режиму необходимо научиться самим родителям. Они должны выработать определенные ритуалы, чтобы малыш знал, например, что после купания с папой или песенки мамы он ляжет спать. Как это поможет в воспитании ребенка и формировании его характера?
Чувство времени и знание распорядка дня помогают ребенку с раннего возраста научиться ответственно относиться к себе и воспитать уважение к другим. Совместные игры, изучение окружающего мира, соблюдение традиций и праздников откладывают в сознании ребенка образы и манеры поведения, которые в дальнейшем является основой его характера и восприятия мира.
Многие из известных гениальных поэтов, ученых, художников и композиторов не родились таковыми, их воспитали родители и правильное окружение. Секрет в том, чтобы в нужный момент не принуждая и не заставляя, а преподнося все как игру, родители помогли ребенку научиться необходимым ему навыкам и знаниям. И чем раньше это начать, тем будет легче для самого ребенка.
Дети школьного возраста сложнее запоминают алфавит или таблицу умножения, чем детки младшего возраста. Это связано с тем, что примерно до трех лет информация воспринимается в виде игры и без принуждения.
Главное правило в воспитании ребенка – не навредить. У него должно быть хорошее настроение, нельзя заставлять учиться или делать что-то. Все должно ассоциироваться с игрой и проходить как естественный процесс. И тогда, будучи уже в школе, для ребенка уроки и учеба в целом будут понятным и привычным процессом, приносящим больше удовольствия, чем разочарования.
Нет нужды растить гения. Это насилие над детством. Но есть необходимость для родителей облегчить жизнь своего ребенка, научив его самому важному – верить в себя, не бояться ошибок и чужого мнения.